三、学术期刊助力学科发展
为了加强德育研究，2006年，经国家新闻出版总署批准，由教育部主管，中央教育科学研究所(后更名为中国教育科学研究院)创办了《中国德育》杂志。该杂志是德育学术委员会会刊，近年来其办刊质量不断提升，在学术界产生了较大影响。与此同时，南京师范大学道德教育研究所以书代刊，从2006年开始每年出版一本《道德教育评论》,其内容主要是有关道德教育研究方面的论文精选。此外，国内一些具有重大影响的教育理论刊物，例如《教育研究》《高等教育研究》《教育学报《中国教育学刊《教育科学》《人民教育》《中国高等教育《教育理论与实践》《教育科学研究》等也都有德育专栏。它们定期或不定期刊发有关德育理论与实践研究的文章，有力地推动了我国的德育理论研究和德育原理学科建设。
第五节 德育原理学科体系多元化发展
尽管教材体系与学科理论体系有一定的区别，但教材体系及其理论研究水平是一门学科发展的“晴雨表”。我们可以通过分析教材建设情况来把握这一时期德育原理学科的发展水平。