136如此看来，齐白石、荀慧生所提出的问题，恰恰是今天模仿秀所遭遇的症结与隐忧，那就是艺术创作酷似前人，千人一面，艺术本身就会失去活力。“他山之石，可以攻玉”，指的是学习借鉴别人的先进经验，如果仅仅以高度模仿、一味媚俗的艺术来迎合和取悦大众的口味，无论是对画坛、歌坛还是菊坛来说，都恐怕是不会有提高和出路的。
137“胡焕庸线”八十年了据报道，2014年11月27日，国务院总理李克强在国家博物馆参观人居科学研究展，当看到一张中国地图上标注着东南地狭人稠、西北地广人稀的“胡焕庸线”时，曾发出了“胡焕庸线怎么破”之问。笔者手边，恰有一本其家人为纪念胡焕庸（1901—1998）诞辰110周年而自印的纪念文集《梅花香自苦寒来》，详尽记述了这位中国人口地理学家创始人勤学敬业、艰辛坎坷的一生。
与20世纪一起诞生的胡焕庸先生是江苏宜兴人，卒于上海。他中学毕业时，正值五四运动高潮，让他与许多青年学子一样，选择以知识救国和教育救国的道路，1921年，胡焕庸就读于南京高等师范，师从创办我国第一个地学系和近代地理教育的肇始人竺可桢。1926年又赴巴黎大学进修两年，深受法兰西人文地理关系学说影响，即人类社会与地理环境关系，虽有天定胜人的一面，也有人定胜天的一面，具体体现这种关系138的，首先是人口地理和农业地理。因为过去研究中国人口问题的，大多偏重于纯粹数字之推求，很少注意地理背景，到了胡焕庸身上，则把研究人的分布的迁移规律的人口地理学，看作是地理学的核心。